摘要：本方案旨在舉辦小學(xué)生朗誦比賽，通過(guò)朗誦活動(dòng)激發(fā)小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。比賽將設(shè)置多個(gè)朗誦作品類(lèi)別，包括詩(shī)歌、散文、故事等，參賽對(duì)象為學(xué)校小學(xué)生。比賽流程包括報(bào)名、初賽、復(fù)賽和決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)立評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)。該比賽旨在鼓勵(lì)小學(xué)生積極參與，展示才華，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展。

目錄導(dǎo)讀部分更加清晰明了，每個(gè)板塊的內(nèi)容也更加詳細(xì)，在“活動(dòng)地點(diǎn)”部分，補(bǔ)充了朗誦題材、參賽形式和參賽要求的內(nèi)容，在“比賽流程”部分，詳細(xì)描述了從報(bào)名到頒獎(jiǎng)的整個(gè)過(guò)程，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)部分更加具體，涵蓋了語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)、朗誦技巧和創(chuàng)新形式等方面，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置部分明確了個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，并增加了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，活動(dòng)組織與分工部分更加細(xì)化，明確了各個(gè)小組的職責(zé)，增加了活動(dòng)預(yù)算和注意事項(xiàng)部分。